Словарь терминов КМ FfCT


The Foundation for Critical hinking http://criticalthinking.org (перевод)

All categories

Page:  1  2  (Next)
  ALL

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Picture of Евгений Волков

беспристрастный (fair)

by Евгений Волков - Sunday, 13 August 2017, 10:11 AM
 

беспристрастный (fair): Относящийся к обеим или ко всем сторонам одинаково, независимо от собственных чувств и интересов; означает всего лишь строгое соблюдение стандартов правильности или законности независимо от собственных склонностей; непредвзятый и непредубеждённый подразумевают свободу от предубеждений в пользу или против какой-либо стороны; хладнокровный означает отсутствие страсти или сильных эмоций, следовательно, означает спокойное, бескорыстное суждение; объективный подразумевает взгляд на людей и вещи без ориентации на себя, свои интересы и т.д. [Предпочтение переводу fair как «беспристрастный» вместо «справедливый» выбрано в силу особенностей российского восприятия и понимания справедливости. — Прим. науч. ред. и перев. Е.Н. Волкова]

 

Picture of Евгений Волков

высшие качества мысли (perfections of thought)

by Евгений Волков - Sunday, 13 August 2017, 11:16 AM
 

высшие качества мысли (perfections of thought): Мышление, как попытка понять мир как он есть, обладает присущим ему уровнем совершенства или подготовленности к мышлению. Это высокое мастерство проявляется в его (мышления) ясности, точности, конкретности, истинности (правильности), релевантности, последовательности, логичности, глубине, полноте, значимости, беспристрастности и адекватности. Эти высшие качества — руководящие каноны для мысли; они представляют собой закономерные взаимосвязанные цели, независимо от дисциплины или области мысли.

Совершенствование своих умственных способностей и дисциплинирование своего мышления в соответствии с этими стандартами требует обширной практики и длительного взращивания (в себе). Реализация этих стандартов, разумеется, является относительной задачей и до некоторой степени варьируется в зависимости от областей мышления. Быть точным, занимаясь математикой, не то же самое, что быть точным, сочиняя стихотворение, описывая опыт или объясняя историческое событие.

Отдельное высшее качество мышления, кроме того, может быть периодически несовместимым с другими мастерскими умениями: соответствие задаче. Время и ресурсы, достаточные для тщательного анализа вопроса или проблемы, слишком часто являются недоступной роскошью. Поскольку социальный мир сплошь и рядом является иррациональным и несправедливым, потому что людей нередко умело заставляют действовать против собственных интересов и потому что искусное мышление часто обслуживает корыстные интересы, мышление, соответствующее этим манипулятивным целям, может также требовать ловкого нарушения общепринятых стандартов хорошего мышления. Профессиональная пропаганда, профессиональные политические дебаты, квалифицированная защита групповых интересов, ловкий обман своего врага могут требовать нарушения или избирательного применения любого из вышеперечисленных стандартов.

Совершенствование мышления как инструмента успеха в мире, основанном на силе и преимуществах, отличается от совершенствования мышления для способности понимать и для защиты беспристрастной истины. Тренировка умений критического мышления всего лишь до уровня, достаточного для социального успеха, является тренировкой этих умений в более низком или более слабом смысле.

 

Picture of Евгений Волков

интеллектуальная принципиальность (целостность) (intellectual integrity)

by Евгений Волков - Tuesday, 15 August 2017, 8:03 PM
 

интеллектуальная принципиальность (целостность) (intellectual integrity): Признание необходимости быть честным по отношению к собственному мышлению, быть последовательным в применяемых интеллектуальных стандартах, придерживаться тех же самых строгих (жёстких) стандартов в отношении данных и доказательств, которые вы применяете к своим антагонистам, осуществлять на практике то, что проповедуешь для других, и честно признавать погрешности и противоречия в своих собственных мыслях и действиях. Эта черта лучше развивается в поддерживающей атмосфере, когда люди чувствуют себя достаточно уверенно и непринуждённо, чтобы честно признавать собственную непоследовательность, и могут развивать и разделять с другими реалистичные способы её нейтрализации. Это требует честного признания трудностей достижения большей последовательности.

 

Picture of Евгений Волков

истинный, правильный (accurate)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:33 PM
 

истинный, правильный (accurate): Не содержащий ошибок, погрешностей или искажений. «Верный» (correct) означает несколько больше, чем отсутствие ошибок; «истинный» (accurate) подразумевает приложение усилий к тому, чтобы достичь соответствия истине или фактам; «точный» (exact) подчеркивает безупречное соответствие фактам, истине или какому-либо стандарту; «скрупулёзный» (precise) означает высочайшую точность, вплоть до мелочей. Истинность является одной из важнейших целей критического мышления, хотя речь практически всегда идет лишь об её степени. Также важно осознать, что ошибки — неотъемлемая часть процесса научения, и когда учащиеся делают собственные ошибки, это намного лучше, чем если они копируют мышление данного текста, учебника, книги или учителя. Кроме того, следует признать, что, когда мы мыслим с какой-либо конкретной точки зрения или в рамках определённой системы взглядов, в мышлении обычно возникают некоторые искажения. Учащиеся должны мыслить с осознанием этого обстоятельства, с определённым осмыслением ограниченности собственного подхода, а также подходов данного текста, учебника, книги, учителя, учебной дисциплины. См. высшие качества мышления (мысли) (perfections of thought).

 

Picture of Евгений Волков

логика (logic)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:35 PM
 

логика (logic):

  1. Правильное построение рассуждений или исследование правильного построения рассуждений и его оснований (принципов).
  2. Отношения между утверждениями (поддерживает, допускает, подразумевает, противоречит, идёт в счёт, является релевантным по отношению к…).
  3. Система принципов, концептов и допущений, которые лежат в основе любой дисциплины, деятельности или практики.
  4. Комплекс рациональных соображений, которые имеют отношение к истине или объяснению какого-либо верования либо набору верований.
  5. Комплекс рациональных соображений, которые имеют отношение к решению какого-либо вопроса или серии вопросов.

Слово «логика» охватывает область пересекающихся задач, имеющих отношение к вопросу рационального обоснования и объяснения. Всё человеческое мышление и поведение в какой-то мере основано скорее на логике, чем на инстинкте. Люди стремятся постигать вещи с помощью использования идей, смыслов и мыслей. Такое интеллектуальное поведение неизбежно включает в себя «логику» или соображения логического типа: примерное суждение о том, что имеет или не имеет отношения к делу, что поддерживает или опровергает верование, что следует или не следует предполагать, что следует или не следует утверждать, что мы знаем или не знаем, что подразумевается или не подразумевается, что вступает или не вступает в противоречие, что следует или не следует делать и во что надо или не надо верить.

Концепты обладают логикой в том смысле, что мы можем исследовать условия, при которых они применяются или не применяются, что релевантно или нерелевантно к ним, что они подразумевают или не подразумевают и т.д. Вопросы обладают логикой в том смысле, что мы можем исследовать условия, при которых они могут быть разрешены. Области знания (дисциплины) обладают логикой в том смысле, что у них есть предназначения и комплекс логических структур, которые имеют отношение к этим предназначениям: допущения, концепты, темы (проблемы), данные, теории, утверждения (притязания, намерения), подразумеваемые положения (импликации), выводы и следствия и т.д.

Концепт логики — это основополагающее понятие в критическом мышлении. К сожалению, требуется немало времени, пока большинство людей не освоится с многочисленными областями его применения. Отчасти это происходит по причине неспособности людей контролировать своё мышление, придерживаясь норм правильного мышления и логики. Это, разумеется, не ведет к отрицанию того факта, что логика присутствует в человеческом мышлении повсеместно. Скорее следует сказать, что логика, которой мы пользуемся, часто скрытая, невысказанная и иногда противоречивая.  См.  знание (knowledge), научение высшего и низшего порядка (higher and lower order learning),  логика дисциплины (the logic of discipline), логика языка (the logic of language), логика вопросов (the logic of questions).

 

Picture of Евгений Волков

прояснять (clarify)

by Евгений Волков - Wednesday, 16 August 2017, 9:44 PM
 

прояснять (сlarify): Облегчать понимание, избавлять от путаницы или неоднозначности, устранять неясности. Ясность представляет собой фундаментальное совершенство мысли, а прояснение — фундаментальную цель критического мышления. Учащиеся зачастую не понимают, почему так важно ясно выражать свои мысли в речи и на письме, почему важно говорить то, что имеешь в виду, и иметь в виду то, что говоришь. Ключ к прояснению — конкретные, характерные (специфические) примеры. См.  истинный (accurate),  двусмысленный (ambiguous),  логика языка (logic of language),  расплывчатый (неясный) (vague).

 

Picture of Евгений Волков

релевантный (relevant)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:27 PM
 

релевантный (соответственный) (relevant): Имеющий отношение или связанный с рассматриваемым вопросом; релевантный подразумевает близкую логическую взаимосвязь и важность для рассматриваемого предмета; уместный (germane) подразумевает такую тесную естественную взаимосвязь, которая является чрезвычайно подходящей или пригодной; дельный (pertinent) подразумевает непосредственное и прямое отношение к данному вопросу (дельное предложение); удачный (apposite) применимо к тому, что является и релевантным, и удачно пригодным или подходящим; применимый (applicable) относится к тому, что может быть использовано в отношении конкретного вопроса или проблемы. У учащихся часто возникают трудности, когда им нужно придерживаться именно данной темы (проблемы) и проводить различие между информацией, которая имеет к ней отношение, и той, которая к ней не относится. Простой совет учащимся ограничиться релевантными соображениями не позволяет решить эту проблему. Обычный способ обучения учащихся понятию «релевантный» заключается в ссылках только на однозначно трактуемые случаи соответствования (релевантности) и несоответствования. Учащиеся в результате не узнают, что не всё, что кажется релевантным, является таковым, или наоборот. Восприимчивость (способность оценивать) к релевантности (соответствованию) может быть улучшена только постоянной практикой — практикой проведения различия между релевантными и не относящимися к делу данными, оценки или составления мнения о релевантности, дискутирования за и против релевантности фактов и соображений.

 

Picture of Евгений Волков

согласованность (непротиворечивость) (consistency)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:48 PM
 

согласованность (непротиворечивость) (consistency): Мыслить, действовать или говорить в соответствии с предыдущими мыслями, поступками и словами; обладать интеллектуальной или нравственной целостностью. Жизнь и мышление человека наполнены несогласованностью, лицемерием и противоречиями. Зачастую мы говорим одно, но делаем другое, судим себя и своих друзей согласно одним стандартам, а своих неприятелей — согласно другим, из кожи вон лезем, чтобы оправдать то, чего хотим, или отвергнуть то, что не служит нашим интересам. Аналогичным образом, мы зачастую путаем желания с потребностями, относясь к своим желаниям так же, как к потребностям, и ставим то, чего хотим, превыше основных потребностей других людей. Логическая и нравственная согласованность являются основополагающими ценностями беспристрастного критического мышления. Подстройка под общество и природный эгоцентризм зачастую прикрывают социальные противоречия, несоответствия и лицемерие. См. личностное противоречие (personal contradiction), социальное противоречие (social contradiction), интеллектуальная целостность (intellectual integrity), природа человека (human nature).

 

Picture of Евгений Волков

точность (precision)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:36 PM
 

точность (precision): Способность обеспечивать достоверность (правильность), быть недвусмысленным и строгим (обстоятельным). Стандарты и режимы точности варьируются в зависимости от предмета и контекста. См. логика языка (the logic of language), элементы мысли (elements of thought).

 

ЭЛЕМЕНТЫ МЫСЛИ

Picture of Евгений Волков

вербальное смысловое следствие (verbal implication)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:17 PM
 

вербальное смысловое следствие (verbal implication): То, что следует по смыслу согласно логике языка. Если я говорю, например, что кто-то льстит мне, я имею в виду, что комплименты были неискренними и дарились только для того, чтобы заставить меня позитивно воспринимать этого человека, чтобы манипулировать мной вопреки моему рассудку или интересу для какой-то цели.  См.  подразумевать (imply),  умозаключать (infer),  эмпирическое скрытое следствие (empirical implication),  элементы мысли (elements of thought).

 

Picture of Евгений Волков

выводить заключение (infer) / умозаключение (inference)

by Евгений Волков - Sunday, 13 August 2017, 11:14 AM
 

выводить заключение (infer) / умозаключение (inference): Умозаключение — это шаг умственной деятельности, интеллектуальное действие, с помощью которого человек приходит к выводу, что нечто является именно таким в связи с тем, что нечто другое является или кажется именно таким. Если вы придёте ко мне с ножом в руке, я, вероятно, приду к заключению, что вы хотите причинить мне вред. Умозаключения могут быть сильными или слабыми, обоснованными или необоснованными. Умозаключения основываются на допущениях (предположениях). См. имплицировать (imply) / импликация (implication).

 

Picture of Евгений Волков

данные (data)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:08 PM
 

данные (data): Факты, количественные данные или информация, из которых могут быть сделаны выводы или на которых могут базироваться интерпретации или теории. Как критические мыслители, мы должны удостоверяться, что проводится разграничение между достоверными данными и умозаключениями или выводами, которые мы делаем из них.

 

Picture of Евгений Волков

допускать (принимать за данность) (to assume)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:03 PM
 

допускать (принимать за данность) (to): Принимать без доказательств или иметь в качестве предварительного логического условия. Люди, практикующие критическое мышление, могут ясно определять свои допущения, переоценивать и исправлять их (и делают это). Допущения могут быть разнообразными, от банальных до по-настоящему спорных. Я услышал царапанье в дверь — я встал, чтобы впустить кота. Я допустил, что такой звук издает только кот, и что он делает это, только когда хочет, чтобы его впустили. Кто-то говорит со мной грубо — я чувствую себя виноватым и уязвлённым. Я допускаю, что этот человек зол на меня, что он злится на меня только потому, что я делаю что-то плохое, и раз он злится на меня, значит, я ему не нравлюсь. Заметьте, что люди часто приравнивают употребление допущений к употреблению ложных допущений. Именно это они имеют в виду, когда говорят: «Не нужно принимать за данность (строить предположений)». На самом деле, мы не можем обойтись без допущений, и некоторые из них вполне правомерны. (К примеру, мы допускаем, что люди, покупающие эту книгу, умеют читать). Вместо того, чтобы сказать «никогда не используйте допущения», мы говорим «осознавайте допущения, которые делаете, будьте с ними осторожны и всегда будьте готовы проанализировать их и подвергнуть критике». См. допущение (assumption), элементы мышления (elements of thought).

 

Picture of Евгений Волков

допущение (assumption)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:05 PM
 

допущение (assumption): Утверждение, истинность которого принимается или допускается без какого-либо доказательства или демонстрации, негласная посылка или верование. Всё человеческое мышление и весь человеческий опыт построены на допущениях. Наша мысль всегда начинается с чего-то, что мы принимаем за истину в определённом контексте. Как правило, мы не осознаём своих допущений и потому редко подвергаем их сомнению. Многие ошибки человеческого мышления обнаруживаются в лежащих в его основе допущениях, не воспринятых критически и не проверенных. К примеру, мы часто воспринимаем мир, предполагая, что наблюдаем объекты такими, какие они есть, без фильтра какой-либо точки зрения. Но, разумеется, мы замечаем наличие точки зрения у людей, с которыми мы не согласны. Одна из ключевых установок критического мышления заключается в непрерывном осознании того, что люди всегда мыслят в рамках своих взглядов, что фактически наше восприятие вещей никогда не бывает полным и абсолютным. Существует, следовательно, связь между мышлением таким образом, чтобы осознавать наши допущения, и интеллектуальной скромностью.

 

Picture of Евгений Волков

идея (idea)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:19 PM
 

идея (idea): Нечто, существующее в сознании как объект знания или мысль; концепт имеет отношение к обобщённой идее класса объектов, основанной на знании конкретных примеров из этого класса; концепция, часто эквивалентная концепту, конкретно отсылает к чему-либо представляемому или воображаемому мысленно; мысль относится к любой идее, вне зависимости от того, выражена она или нет, возникающей в уме в процессе изложения рассуждений или при глубоком размышлении; взгляд (мнение) подразумевает расплывчатость или неопределённое намерение; впечатление также предполагает расплывчатость идеи, вызванной каким-то внешним стимулом. Мыслящие критически отдают себе полный отчёт в том, какие именно идеи они используют в своём мышлении, откуда эти идеи исходят и как их оценивать. См.  прояснять (clarify),  концепт (concept),  логика (logic),  логика языка (logic of language).

Tags:
 

Picture of Евгений Волков

имплицировать (imply) / импликация (implication)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:22 PM
 

имплицировать (подразумевать определённую связь «если..., то...» (imply)/ импликация (условная связка «если..., то...», прямо формулируемая или подразумеваемая) (implication): Утверждение или истина, которые следуют из других утверждений или истин. Одно из наиболее важных умений критического мышления — это способность отличать то, что фактически (в реальности) предполагается высказыванием или ситуацией, от того, что непродуманно умозаключается людьми. Владеющие критическим мышлением стараются контролировать свои умозаключения, обеспечивая соответствие этих умозаключений тому, что в действительности следует из того, что они знают. В своих высказываниях критические мыслители стараются использовать слова, которые означают только то, что они (мыслители) могут оправданно обосновать. Они признают, что существуют общепринятые словоупотребления, которые порождают общепринятые импликации (условные связки «если..., то...»). Сказать о каком-то действии, что это убийство, например, значит имплицировать (подразумевать), что оно является умышленным и не имеет оправданий. См. прояснять (clarify), точность (precision), логика языка (logic of language), критическое слушание (critical listening), критическое чтение (critical reading), элементы мысли (elemens of thought).

 

Picture of Евгений Волков

концепт (concept)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:07 PM
 

концепт (concept): Идея или мысль, особенно обобщённая идея вещи или класса вещей. Человеческие существа мыслят в рамках концептов или идей. Мы никогда не сможем установить контроль над нашими мыслями, если мы предварительно не научимся устанавливать контроль над концептами или идеями. Таким образом, мы должны научиться идентифицировать концепты или идеи, которые используем, противопоставлять их альтернативным концептам или идеям, и разъяснять, что мы включаем и исключаем их посредством. Например, большинство людей говорят, что решительно верят в демократию, но немногие могут разъяснить на примерах, что это слово означает. Большинство людей путает значение слов с культурными ассоциациями, в результате чего «демократия» значит для людей то, как вообще управляется их страна, любая отличающаяся страна недемократична. Мы должны отличать концепты, подразумеваемые в английском языке, от психологических ассоциаций, окружающих этот концепт в данной социальной группе или культуре. Неумение выработать такую способность — главная причина некритической мысли и эгоистичной критической мысли. См. логика языка (logic of language).

 

Picture of Евгений Волков

подход (точка зрения) (perspective (point of view))

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:00 PM
 

подход (точка зрения) (perspective (point of view)): Человеческое мышление является относительным и избирательным. Невозможно понять человека, событие или явление с любой точки зрения одновременно. Наши установки часто управляют тем, как мы смотрим на вещи. Критическое мышление требует, чтобы этот факт учитывался при анализе и оценке мышления. Это означает не то, что человеческое мышление неспособно к истине и объективности, а всего лишь, что человеческая истина, объективность и понимание в действительности всегда ограничены и частичны, фактически никогда не бывают полными и абсолютными. Естественные науки сами по себе являются хорошим примером данного обстоятельства, так как качественные факты в них систематически игнорируются в пользу количественных.

 

Picture of Евгений Волков

посылка (premise)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:12 PM
 

посылка (premise): Тезис, на котором основывается (чьё-то) утверждение или из которого делается вывод. Отправная точка логики рассуждений. Например, можно сказать, комментируя чьё-то умозаключение: «Похоже, вы рассуждаете, исходя из посылки, что все эгоистичны во всём, что они делают. Вы придерживаетесь этого верования?»

 

Picture of Евгений Волков

принцип (principle)

by Евгений Волков - Thursday, 17 August 2017, 6:13 PM
 

принцип (principle): Фундаментальная истина, закон, доктрина, ценность или обязательство, на которых базируются другие (истины, законы, доктрины и т.д.). Правила, являющиеся более конкретными и часто поверхностными и произвольными, базируются на принципах. Правила более формализованные; их необязательно понимать, чтобы им следовать. Принципы должны быть поняты для надлежащего применения или следования. Принципы проникают в саму суть дела. Критическое мышление полагается на принципы, а не на правила и процедуры. Критическое мышление является мышлением принципиальным, а не процедурным. Принципы нельзя по-настоящему усвоить в рамках дидактического обучения (преподавания); их необходимо практиковать и осваивать, чтобы сделать своими. См. научение высшего порядка (higher order learning),  научение низшего порядка (lower order learning), суждение (judgement).

 


Page:  1  2  (Next)
  ALL