Говорю и пишу об этом много лет, а сейчас делаю учебный курс для ликвидации этого разрыва:
«Человечество сталкивается с двумя величайшими проблемами научения (learning): научением о природе Вселенной, а также научением про самих себя и других живых существ как части Вселенной, а также научением тому, как стать цивилизованным или просвещённым. Первая проблема была решена, по существу, в XVII веке с созданием современной науки. Но вторая проблема до сих пор не решена. Решение первой проблемы без решения второй ставит нас в очень опасную ситуацию. Все наши текущие глобальные проблемы возникли как результат (такой ситуации). Что нам нужно сделать в ответ на этот беспрецедентный кризис, — это научиться решать вторую проблему на основе нашего решения первой проблемы».
https://www.academia.edu/38462637/BOOK_Science_and_Enlightenment_Two_Great_Problems_of_Learning
Nicholas Maxwell пишет в своих книгах и статьях много разумного и такого, что весьма перекликается с онтокритикой, и при этом негодует, что его идеи практически игнорируются (и концептом «онтология» фактически не пользуется). Меня его работы воодушевляют, хотя предвижу сходное игнорирование.