Научение и обучение КМ (тексты, видео, картинки)

Евгений Волков Популяризаторы науки и миссионеры критического мышления сами должны хорошенько подучиться и принять как жёсткую данность ряд научных данных об особенностях функционирования homo sapiens sapiens. Во-первых, люди как социальные существа плохо приспособлены к изолированно-индивидуальному восприятию и выстраиванию себя и своего сознания. Во-вторых, люди как социальные существа нуждаются в огромном количестве разного рода внешних подпорок и подпиток, чтобы вести себя и мыслить определённым образом (гений А. Макаренко заключался в отчётливом понимании этих механизмов). В-третьих, как следствие первых двух пунктов, люди как социальные существа плохо приспособлены к индивидуальной самотренировке, но хорошо приспособлены к разным социальным формам дрессировки. В-четвёртых, всё системно и выстроено вполне определённым образом, т.е., например, то же КМ плохо вписывается в уже налаженные функционирующие инерционные системы и требует выстраивания новых систем под себя, т.е. требуется выстраивать многое помимо КМ самого по себе.

Нравится · Ответить · Только что

Михаил Флейтман Тут ещё человек не плохой вопрос задал https://pikabu.ru/.../razryiv_mezhdu_obshchestvennyim...
Я ответил, но возможно сможете дать более хороший ответ

Нравится · Ответить · 14 ч · Отредактирован

Евгений Волков Вопрос совсем нехороший, поскольку ни на каком Западе не учат всех поголовно критическому мышлению. Вы правильно указали на ряд уточнений к этому вопросу, к которым можно ещё добавить десять раз по столько же. Мы вообще не располагаем огромным количеством необходимых данных, чтобы вести сколько-нибудь плодотворную дискуссию на заявленную тему и оценивать процессы роста или деградации критического мышления в США или где-то ещё.

Нравится · Ответить · 17 мин.

Евгений Волков Подобные открытые беспорядочные и сверхбестолковые обсуждения действительно серьёзных проблем я для себя давно считаю бессмысленной тратой времени и сил. Тут недавно был пост (я делал перепост) про опыт введения входных тестов для участия в таких сетевых обсуждениях, чтобы уменьшать в них количество бесполезных участников и обеспечивать хотя бы минимальный уровень компетентности. Я совсем не против, чтобы существовали такие площадки, где комментарии могли бы оставлять все желающие, но сильно печалюсь, когда обнаруживаю, как ничтожно мало попыток создать площадки для продуктивной компетентной работы и соответствующих дискуссий, нацеленных на конкретный результат, а не просто на словопрения.

Нравится · Ответить · Только что

 

Михаил Флейтман Евгений Волков при этом вопрос важный. Когда рассказываешь, что на западе преподают критическое мышление у людей возникает вопрос почему людей верящих в мифы про ГМО или прививки в процентном соотношение почти столько же.
Думаю вопрос не плох для отправной точки исследования этого вопроса, а под собой он подразумевает такие вопросы:
1) Есть ли разница в уровне заблуждений среди прошедших курс КМ и не прошедших?
1.1) Влияет ли продолжительность изучения КМ на это?
1.2) Влияет ли уровень КМ на это?
2) Помогает ли КМ менять старые заблуждения или только не позволяет копиться новым
3) Какой процент взрослых американцев изучал КМ

Нравится

 · Ответить · 19 августа в 22:08

Управление

Михаил Флейтман Евгений Волков не считаю бессмысленным для себя, ибо:
1) Показывает какие заблуждения есть у людей, почему они считают так или иначе
2) Иногда всё-таки бывают вопросы которые требуют поднапрячь извилины для ответа. Более того, попытка что-то объяснить человеку плохо понимающему, помогает самому лучше понять тему

Насчёт площадок для продуктивной работы - это не к пикабу конечно же. Думаю более плодотворно можно было бы беседовать, если бы я кинул ссылку на статью в Комиссия по борьбе с лженаукой

Насчёт площадки, сейчас тестируем чат https://chat.critical.su/ для того чтобы привлекать туда людей интересующихся критическим мышлением, и я постараюсь создать там атмосферу осмысленного обсуждения(и работы) наравне с тем, как происходит в чате лессронг

 

Zulip

 

CHAT.CRITICAL.SU

 

Нравится  · Ответить · Убрать предпросмотр · 19 августа в 22:40 · Отредактирован

Евгений Волков Михаил Флейтман Наподразумевать можно что угодно в отношении чего угодно, но это может не иметь никакого отношения к оригинальной постановке вопроса другим человеком. Есть подразумеваемое человеком, но никак явно (объектифицировано) не сформулированное, а есть то, что достаточно обосновываемо может подразумеваться в вербальном высказывании, и тогда можно на это подразумеваемое или логически и ситуативно (контекстуально) следующее аргументированно указать. Вполне возможно, что в данном случае Вы эту работу проделали верно, но согласится ли с ней автор обсуждаемого вопроса?

Нравится  · Ответить · 53 мин.

Управление

Евгений Волков Я задал в Google фильтр на критическое мышление, и мне теперь ежедневно приходит утром сообщение о появившихся новых текстах с этим ключевым концептом на русском и английском языках. Сегодня я таким образом выловил следующий образец общественного мнения о КМ: 
Рижанин
1 день назад
До тех пор пока наши "специалиты" будут бездумно копировать успешно провалившиеся концепции - типа образовательной концепции "критическое мышление", до этих пор Латвия будет научными, технологическими и даже культурными задворками развитого мира.
Более того отставание закладывается на десятилетия вперёд - ровно на то время пока искалеченные в школе дети на своём горьком опыте разберутся с той ахинеей, что им вбивали в голову в школе.

Проблема в том, что изначально политизированная концепция образовательного "критического мышления" которая появилась 30-35 лет назад оглупила вот уже 3 поколения учентиков, но не убила ту страну где она появилась потому что там технологию движут иммигранты, пришедвшие из других образовательных систем.
У нас же массового притока образованных иммигрантов не предвидится. (Из комментариев к этому сообщению http://www.mixnews.lv/.../226178_doktor-nauk-nado.../)

Нравится  · Ответить · 48 мин.

Управление

Евгений Волков Пойдёт ли этот латыш на популярную лекцию о критическом мышлении, если он уже твёрдо верит, что оно вредно ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА? И да, он никаких вопросов ни себе, ни другим не задаёт, он уже знает ответы... Безумный миф, но он уже имеет, видимо, достаточно широкое хождение, и мы с ним скоро столкнёмся.

Нравится  · Ответить · 22 мин. · Отредактирован

Управление

Евгений Волков Знать о существовании таких представлений, отслеживать их путём просмотра беспорядочных половых (зачёркнуто) невежественных комментариев и дискуссий и даже оставлять там по паре реплик с полезными ссылками, — это необходимо, спору нет.

Нравится  · Ответить · 16 мин.

Управление

Евгений Волков Основное же внимание и основные усилия стоит обратить на создание мощной и тщательно сконструированной и изготовленной инфраструктуры критического мышления, настроенной на индустриальное производство самого критического мышления и его продуктов, на производство массовой культуры критического мышления. Массовое сознание наполняется и направляется массовым производством и массовыми технологиями и продуктами. Создадим фабрики КМ и сделаем их продукцию суперуспешной — разрыв между общественным мнением и позицией учёных будет стремиться к мизерным значениям. Фонд критического мышления как раз и ставит такую цель — формирование критического общества. А для работы с обществом требуются и инструменты соответствующей мощности и масштабов.

Нравится  · Ответить · Только что